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人文基礎(chǔ)系

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部門(mén)動(dòng)態(tài)
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練“救”本領(lǐng) “護(hù)”在身邊 學(xué)校開(kāi)展急救設(shè)備專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-29       供稿:陳銘 審核:葛森林 信息來(lái)源: 人文基礎(chǔ)系       閱讀次數(shù):

為了進(jìn)一步提升師生的急救技能,培養(yǎng)廣大師生牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”理念,助力學(xué)校開(kāi)展生命安全教育,加強(qiáng)校園應(yīng)急救護(hù)能力建設(shè),10月29日,學(xué)校在階梯教室組織開(kāi)展急救設(shè)備專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì),全體學(xué)生管理人員和部分學(xué)生代表參加了培訓(xùn),黨委委員、副校長(zhǎng)何中華,黨委委員、副校長(zhǎng)丁杰出席培訓(xùn)會(huì)。

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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),培訓(xùn)老師圍繞AED(自動(dòng)體外除顫儀)設(shè)備的使用方法、胸外心臟按壓和人工呼吸心臟復(fù)蘇方法的基本技巧、心臟復(fù)蘇是否有效的基本指征多個(gè)方面展開(kāi)講解,配合模型讓師生直觀感受到 AED 在心臟驟停等緊急情況下的關(guān)鍵作用。師生們?nèi)陶J(rèn)真聆聽(tīng),積極提問(wèn),與培訓(xùn)老師深入交流。

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在演練實(shí)操環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛熱烈。參訓(xùn)師生積極踴躍參與急救實(shí)操,在培訓(xùn)老師指導(dǎo)下結(jié)合人體模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示,從確認(rèn)環(huán)境安全、判斷患者意識(shí)和反應(yīng)、檢查患者呼吸、呼救求援、胸外按壓及人工呼吸交替進(jìn)行、再到AED使用,充分體驗(yàn)了心肺復(fù)蘇的急救全過(guò)程,培訓(xùn)老師耐心指導(dǎo),及時(shí)糾正,確保每位參訓(xùn)人員都能掌握正確急救方法,有效增強(qiáng)了自救互救的健康責(zé)任意識(shí)。

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今后,學(xué)校將把校園急救培訓(xùn)常規(guī)化、常態(tài)化,切實(shí)提高師生健康素養(yǎng)和應(yīng)急救護(hù)能力,努力實(shí)現(xiàn)人人會(huì)施救、敢施救、善施救,增強(qiáng)師生維護(hù)全民健康的社會(huì)責(zé)任感,筑牢校園健康防線。(文字:陳銘;圖片:葛森林、陳銘)