“干就干最好，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一?！睘樵鷮?shí)推動(dòng)職業(yè)教育改革，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，選拔信息技術(shù)類(lèi)網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用方向優(yōu)秀技術(shù)技能型人才。3月27日下午3點(diǎn)40在實(shí)訓(xùn)樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，電子信息系校級(jí)技能大賽“網(wǎng)絡(luò)賽項(xiàng)專(zhuān)題”培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。該賽項(xiàng)培訓(xùn)旨在為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加技能大賽，提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。為保證學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量，系部特此為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)賽項(xiàng)專(zhuān)題指導(dǎo)服務(wù)。
圖1. 各賽項(xiàng)核心內(nèi)容介紹場(chǎng)景圖
黨委委員、財(cái)務(wù)處主任鄒群做專(zhuān)題指導(dǎo)，鄒群首先從網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)（中職組），網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（高職組）以及世界技能大賽引入各賽項(xiàng)核心內(nèi)容；其次對(duì)校級(jí)技能大賽做了細(xì)致安排，采取“先培訓(xùn)、后競(jìng)賽，中高職分組”模式進(jìn)行訓(xùn)練，最后對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)路基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了梳理和總結(jié)。講解內(nèi)容深入淺出，不僅讓學(xué)生感受到了語(yǔ)言的魅力，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)賽項(xiàng)有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
圖2. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)比介紹場(chǎng)景圖
課堂氣氛輕松愉快，讓學(xué)生都能夠充分投入到學(xué)習(xí)之中。優(yōu)秀的老師加上精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)課件，更加有助于學(xué)生理解。鄒群的講解具有明確的對(duì)比性。重點(diǎn)之間的比較，包含著中職組和高職組的相同項(xiàng)與不同點(diǎn)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，鄒群悉心指導(dǎo)，把握訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)賽項(xiàng)的不同模塊，帶領(lǐng)學(xué)生逐項(xiàng)規(guī)范操作要領(lǐng)、強(qiáng)化注意事項(xiàng)，全面提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和技能操作水平。
圖3. 網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用賽項(xiàng)介紹場(chǎng)景圖
為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成賽項(xiàng)培訓(xùn)工作，系部相關(guān)負(fù)責(zé)人積極配合、精心縝密、一絲不茍，緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全力搭建標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)環(huán)境，不斷完善技術(shù)支持與服務(wù)，為賽項(xiàng)培訓(xùn)工作有序進(jìn)行保駕護(hù)航。（文字：張峰；圖片：張峰）