為落實(shí)人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)校企合作，全面提高學(xué)生的職業(yè)技能，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)、工學(xué)交替管理。3月5日下午，學(xué)校組織召開加強(qiáng)實(shí)習(xí)、工學(xué)交替學(xué)生管理工作研討會(huì)。黨委委員、系部負(fù)責(zé)人、22級(jí)、23級(jí)輔導(dǎo)員（班主任）、駐點(diǎn)教師及合作企業(yè)代表共同參會(huì)。會(huì)議由黨委委員、紀(jì)委書記廖偉主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（一）
黨委書記徐黎指出，學(xué)校開展實(shí)習(xí)和工學(xué)交替是落實(shí)職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作的重要舉措，其目標(biāo)是確保實(shí)習(xí)工作有序開展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，最終培養(yǎng)出企業(yè)認(rèn)可的高素質(zhì)技能人才。特別針對(duì)當(dāng)前如何開展工作，徐黎圍繞“我當(dāng)何為”提出幾點(diǎn)希望和要求，一是認(rèn)識(shí)現(xiàn)存問題的嚴(yán)重性，及時(shí)采取有效措施加以解決；二是提升育人素質(zhì)，提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；三是知責(zé)盡責(zé)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任；四是去庫存、降增量，積極解決存在的問題，加強(qiáng)考勤管理；五是建立健全考核機(jī)制，將實(shí)習(xí)與工學(xué)交替納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核體系，并將管理工作納入系部及班主任工作考核范圍；六是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀；七是保持與企業(yè)的良好溝通，及時(shí)了解學(xué)生在崗表現(xiàn)，共同解決管理中的問題。
黨委副書記、校長(zhǎng)李用俊從“為什么要進(jìn)行工學(xué)交替”和“如何合理安排工學(xué)交替”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)，工學(xué)交替是實(shí)現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)踐的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的必然要求。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)政策宣傳，緊緊圍繞“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值”的理念，正確處理升學(xué)與就業(yè)的矛盾，有效探索校內(nèi)外工學(xué)交替結(jié)合模式，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教育。
會(huì)上，廖偉通報(bào)了學(xué)校當(dāng)前實(shí)習(xí)、工學(xué)交替存在問題。系部、班主任、駐點(diǎn)教師匯報(bào)了學(xué)生實(shí)習(xí)、工學(xué)交替開展情況。合肥巨一科技動(dòng)力有限公司、海爾集團(tuán)等四家企業(yè)代表，分別針對(duì)目前學(xué)生在企表現(xiàn)和如何加強(qiáng)管理工作交流發(fā)言。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（二）
學(xué)生實(shí)習(xí)、工學(xué)交替作為學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)揮著不可替代作用，此次專題會(huì)議的召開，不僅加強(qiáng)了學(xué)校和企業(yè)之間的溝通與交流，明確了學(xué)校實(shí)習(xí)、工學(xué)交替的方向和重點(diǎn)，也為進(jìn)一步改革創(chuàng)新學(xué)校育人模式，激發(fā)校企合作新動(dòng)能，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了新視角。（文字：劉婉情；圖片：劉婉情）
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