一、參賽作品文檔材料
所有文檔材料均要求規(guī)范、簡(jiǎn)明、完整、樸實(shí)，正文使用小四號(hào)字、1.5倍行距，禁用以裝飾為目的的圖片或照片，以PDF格式提交，每個(gè)文件大小不超過(guò)100M。
（一）參賽教案
教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)提交的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（或部頒課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案），選取該課程在一個(gè)學(xué)期中符合規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，撰寫實(shí)際使用的教案。教案應(yīng)包括授課信息、內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)安排、課后反思等教學(xué)基本要素，要求設(shè)計(jì)合理、重點(diǎn)突出、前后銜接、規(guī)范完整、詳略得當(dāng)（其中課中教學(xué)活動(dòng)安排占主要篇幅），體現(xiàn)具體的教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)及時(shí)間分配，能夠有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施，課后對(duì)授課實(shí)效、改革創(chuàng)新、存在不足及改進(jìn)設(shè)想進(jìn)行客觀深入反思。原則上每份教案的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2學(xué)時(shí)，專周實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)，以及有場(chǎng)地設(shè)備特殊要求的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容可連續(xù)安排3—4學(xué)時(shí)。專周實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)的教案應(yīng)符合真實(shí)項(xiàng)目、崗位實(shí)踐教學(xué)16實(shí)際。每次課的教案按序逐一標(biāo)明序號(hào)，合并為一個(gè)文件提交。
（二）教學(xué)實(shí)施報(bào)告
教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)本課程教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開展研究和實(shí)踐，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)，撰寫1份教學(xué)實(shí)施報(bào)告。報(bào)告應(yīng)總結(jié)參賽內(nèi)容的教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、反思改進(jìn)措施等方面情況，突出重點(diǎn)和特色，體現(xiàn)創(chuàng)新舉措和具體成效，可用圖表加以佐證。中文字符在5000字以內(nèi)（文末注明正文“中文字符統(tǒng)計(jì)數(shù)”），插入的圖表應(yīng)有針對(duì)性、有效性，文字清晰可見，圖表合計(jì)不超過(guò)12張，單張圖表原則上不超過(guò)半頁(yè)。
（三）專業(yè)人才培養(yǎng)方案
教學(xué)團(tuán)隊(duì)提交學(xué)校及時(shí)修訂和實(shí)際使用的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號(hào)）《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》（教職成司函〔2019〕61號(hào)）《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年修訂）》（2024年更新）和《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介（2022年修訂）》《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025年修（制）訂）》有關(guān)要求制定或修訂。公共基礎(chǔ)課程組只需提交授課班級(jí)所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案；跨校組建的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，只需提交團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（四）課程標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)提交參賽班級(jí)教學(xué)實(shí)際使用的課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)落實(shí)《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025年修（制）訂）》，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的相關(guān)要求科學(xué)規(guī)范制定，明確課程性質(zhì)與任務(wù)、課程目標(biāo)與要求、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、學(xué)生考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)實(shí)施與保障、授課進(jìn)程與安排等。公共基礎(chǔ)課應(yīng)執(zhí)行教育部2020年、2021年印發(fā)的相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，參賽團(tuán)隊(duì)須提交執(zhí)行部頒課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施方案，對(duì)課標(biāo)中未覆蓋的部分（如基礎(chǔ)模塊的職場(chǎng)情境任務(wù)、拓展模塊的具體內(nèi)容、各模塊的授課進(jìn)程安排等）予以重點(diǎn)說(shuō)明。在提交的課程標(biāo)準(zhǔn)（或?qū)嵤┓桨福┲?，?yīng)另附參賽班級(jí)授課計(jì)劃表（注明授課日期、學(xué)時(shí)）。
（五）教材選用說(shuō)明
學(xué)校應(yīng)落實(shí)《職業(yè)院校教材管理辦法》以及國(guó)家和地方關(guān)于教材管理的政策規(guī)定，健全內(nèi)部管理制度，選好用好教材。教學(xué)團(tuán)隊(duì)提交的參賽課程教材選用說(shuō)明須包括（但不限于）本校教材選用組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)；本校教材選用程序及要求；本課程教材選用過(guò)程；本課程教學(xué)選用教材結(jié)果公示及備案情況；本課程教材使用及核查情況（遵照選用結(jié)果使用教材情況）。
二、參賽作品視頻材料
教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施課堂教學(xué)（或?qū)Ｖ軐?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)教學(xué)），每人錄制1學(xué)時(shí)（具體時(shí)長(zhǎng)與教案中的學(xué)時(shí)安排保持一致）的課堂教學(xué)視頻。課堂教學(xué)應(yīng)在實(shí)際教學(xué)場(chǎng)所，班級(jí)全體學(xué)生參加（實(shí)施分班教學(xué)需有說(shuō)明）。課堂教學(xué)視頻應(yīng)呈現(xiàn)課程屬性特質(zhì)、反映團(tuán)隊(duì)成員教學(xué)風(fēng)格。專業(yè)課程二組至少有2個(gè)視頻呈現(xiàn)教師實(shí)操演示與教學(xué)指導(dǎo)。
課堂實(shí)錄視頻須采用3機(jī)位全程連續(xù)錄制，鏡頭固定，其中一個(gè)機(jī)位對(duì)準(zhǔn)黑板和屏幕，另兩個(gè)機(jī)位根據(jù)教學(xué)實(shí)際固定鏡頭位置，須覆蓋教室全景（1學(xué)時(shí)教學(xué)需要兩個(gè)教學(xué)場(chǎng)所的，每個(gè)教學(xué)場(chǎng)所均須安放固定鏡頭，機(jī)位總數(shù)為3個(gè)）。3機(jī)位須同步錄制，保證音視頻準(zhǔn)確同步。錄課過(guò)程中拍攝及其他人員不在場(chǎng)，提交的視頻從拍攝人員離場(chǎng)開始到拍攝人員停機(jī)為止（1學(xué)時(shí)之外的錄制時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘）。所有機(jī)位拍攝的視頻須保證音軌連續(xù)，不另行剪輯及配音，不加片頭片尾、字幕注解。視頻采用MP4格式封裝，單個(gè)視頻文件大小不超過(guò)500M。每段視頻文件以“教案序號(hào)+第幾學(xué)時(shí)+教案頁(yè)碼+教學(xué)環(huán)節(jié)名稱”來(lái)命名（其中教案頁(yè)碼以教案PDF文件頂部顯示的頁(yè)碼為準(zhǔn)），含教師實(shí)操演示與教學(xué)指導(dǎo)的視頻文件以“教案序號(hào)+第幾學(xué)時(shí)+教案頁(yè)碼+教學(xué)環(huán)節(jié)名稱+實(shí)操起始時(shí)間n'm" -實(shí)操結(jié)束時(shí)間n'm" ”來(lái)命名（實(shí)操起止時(shí)間可以多段，用“+”連接）。
視頻錄制采用H.264/AVC 編碼格式壓縮，動(dòng)態(tài)比特率（碼流）不低于1024Kbps，分辨率設(shè)定為1280*720，采用逐行掃描，幀速率為25幀/秒。音頻采用AAC格式壓縮，采樣率48KHz比特率（碼流）128Kbps(恒定)。
三、決賽程序
（一）賽前準(zhǔn)備
教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照現(xiàn)場(chǎng)決賽時(shí)間要求報(bào)到并熟悉決賽賽場(chǎng)環(huán)境，決賽前一天抽簽決定比賽場(chǎng)次；決賽當(dāng)天，教學(xué)團(tuán)隊(duì)抽簽決定比賽順序，并按要求進(jìn)入備賽室和比賽室。
（二）內(nèi)容介紹與教學(xué)展示
1.教學(xué)實(shí)施報(bào)告匯報(bào)。進(jìn)入比賽室后，首先由團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)要介紹教學(xué)實(shí)施報(bào)告的主要內(nèi)容、創(chuàng)新特色，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2.無(wú)生教學(xué)展示。教學(xué)團(tuán)隊(duì)兩名參賽教師分別針對(duì)所抽定的兩份不同教案中的自選內(nèi)容進(jìn)行無(wú)學(xué)生教學(xué)展示（初賽視頻已呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容除外），兩段無(wú)學(xué)生教學(xué)展示合計(jì)時(shí)間12—16分鐘。期間另外安排換場(chǎng)準(zhǔn)備。
3.答辯。教學(xué)團(tuán)隊(duì)回避等待評(píng)委出題，返回后回答屏幕顯示的4個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。第1、2個(gè)問(wèn)題由教學(xué)團(tuán)隊(duì)從題庫(kù)中抽取，其中第1題涉及職業(yè)教育政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方式方法等在實(shí)踐中的應(yīng)用，第2題涉及教師數(shù)字素養(yǎng)方面內(nèi)容；第3、4個(gè)問(wèn)題由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)集體討論提出，側(cè)重參賽課程涉及的學(xué)科/專業(yè)教學(xué)問(wèn)題或本專業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員每人至少獨(dú)立回答1題，回答問(wèn)題時(shí)，可以展示佐證資料；評(píng)委不作復(fù)述不能解讀，可以追問(wèn)。