10月11日，根據(jù)系部安排，會(huì)計(jì)教研室組織開(kāi)展以“結(jié)合二十屆三中全會(huì)精神探討會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德教育”為主題的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)具有高尚職業(yè)操守和精湛業(yè)務(wù)能力的會(huì)計(jì)人才。
會(huì)上，楊寒強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德在會(huì)計(jì)工作中的重要性，指出在當(dāng)前復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，會(huì)計(jì)人員必須堅(jiān)守職業(yè)道德底線(xiàn)，保持清醒頭腦，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力保障。
隨后，與會(huì)教師圍繞主題展開(kāi)了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德教育是會(huì)計(jì)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)具有重要意義。同時(shí)，大家也指出了當(dāng)前會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德教育中存在的一些問(wèn)題，如教育內(nèi)容不夠系統(tǒng)、教學(xué)方法單一等。
針對(duì)這些問(wèn)題，教師們紛紛提出了自己的見(jiàn)解和建議。有的教師建議加強(qiáng)案例教學(xué)，通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德的重要性；有的教師則主張加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉自己的職業(yè)操守；還有的教師建議加強(qiáng)與其他學(xué)科的交叉融合，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維廣度。
在討論過(guò)程中，大家還深入探討了如何將二十屆三中全會(huì)精神融入會(huì)計(jì)倫理與職業(yè)道德教育中。教師們認(rèn)為，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（文字：楊寒；圖片：楊寒）