4月15日?是我國第十個(gè)全民國家安全日。當(dāng)天下午，我校舉辦了“校園滅火器使用技能比賽”，來自各系部、各班級(jí)的班長、安全員同臺(tái)競技?；顒?dòng)通過實(shí)操演練、情景模擬等多元化賽制，旨在貫徹“強(qiáng)化消防技能，共筑安全防線”的校園安全主題，全面提升學(xué)生骨干的火災(zāi)應(yīng)急處置能力，為平安校園建設(shè)注入新動(dòng)能?。
賽前，學(xué)校工會(huì)財(cái)經(jīng)委員會(huì)主任朱鵬程協(xié)同其他老師對(duì)參賽者進(jìn)行多次專項(xiàng)培訓(xùn)，為同學(xué)們登臺(tái)比賽夯實(shí)基礎(chǔ)。比賽現(xiàn)場，老師再次演示滅火器“提、拔、握、壓”四步操作法，強(qiáng)調(diào)檢查壓力表（指針需處于綠色區(qū)域）、保持2-3米安全距離、對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射等核心要點(diǎn)?，確保參賽者熟悉全流程?。
比賽過程中，人文基礎(chǔ)系各班參賽者消防知識(shí)儲(chǔ)備豐富、滅火器操作能力強(qiáng)勁，按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)操作滅火器，熟練的完成了“檢查-搖晃-拔銷-滅火”等一系列動(dòng)作，譜寫了屬于人文基礎(chǔ)系的光輝榮耀。整場比賽，裁判組秉持“公平公正”原則，依據(jù)動(dòng)作規(guī)范性評(píng)分，凸顯實(shí)戰(zhàn)化考核的教育意義?。
班長、安全員是校園安全‘第一響應(yīng)人’，需將技能轉(zhuǎn)化為日常隱患排查的實(shí)際行動(dòng)。此次比賽經(jīng)過激烈角逐，以人文基礎(chǔ)系2301會(huì)計(jì)班同學(xué)的獲勝落下帷幕。滅火器技能競賽不僅檢驗(yàn)了校園消防教育的階段性成果，更通過實(shí)戰(zhàn)演練推動(dòng)安全責(zé)任落實(shí)到基層、落到實(shí)處。
此次競賽是學(xué)校推進(jìn)消防安全教育的重要舉措，通過“以賽代訓(xùn)”模式，將滅火器操作納入學(xué)生骨干必修技能，輻射至全校師生，致力于構(gòu)建校園安全長效機(jī)制?。?未來人文基礎(chǔ)系各班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)競技精神，攜手共同鑄牢校園安全“防火墻”。（圖文:黃雨晴）