12月11日上午,由安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校唐玲老師和淮南職教中心尹玉老師，以同課異構(gòu)的方式，呈現(xiàn)了2節(jié)精彩紛呈的語文課。本次市級(jí)公開課主題是《種樹郭橐駝傳》，兩位老師各展所長，從不同角度和學(xué)生一起探討種樹與治民的關(guān)系。兩位老師都以“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)理念貫穿課堂始終，最大程度調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，教學(xué)效果良好。
其中唐玲老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂掌控游刃有余，圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行展開，在夯實(shí)文言字詞的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探究古文的藝術(shù)特點(diǎn)。特色首先體現(xiàn)在以“梅蘭竹菊”進(jìn)行分組，完美切合了《種樹郭橐駝傳》這篇寓言式說理文的特點(diǎn)，課堂思政潤物無聲、如鹽入水；其次實(shí)現(xiàn)了文化課和專業(yè)課的有機(jī)融合，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，現(xiàn)場在黑板上勾勒郭橐駝的駝?wù)咝蜗?，既加深了?duì)于課文的理解，又展示了學(xué)生的專業(yè)技能；再次，分組擂臺(tái)賽貫穿教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂有效評(píng)價(jià)。
公開課現(xiàn)場
尹玉老師的課程采用情景教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生代入郭橐駝并感受其人格魅力和種樹技能，以對(duì)話的方式梳理文章結(jié)構(gòu)，細(xì)品課文重點(diǎn)。在教學(xué)中尹玉老師引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)特點(diǎn)并非缺點(diǎn)，正確面對(duì)自身特點(diǎn)，書寫自信人生。通過郭橐駝種樹所闡發(fā)的道理，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，拒絕焦慮，靜待花開。最后引用習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育的指示，號(hào)召同學(xué)們感恩所處的新時(shí)代，給了每個(gè)人平等的人生出彩的機(jī)會(huì)，珍惜當(dāng)下，學(xué)好技能，回饋社會(huì)。
公開課現(xiàn)場
評(píng)課現(xiàn)場
學(xué)然后知不足，教然后知困。公開課結(jié)束后，聽課教師們前往黨員活動(dòng)室參加評(píng)課活動(dòng)，參加這次公開示范課的老師們抓住這次難得的機(jī)會(huì)，針對(duì)平時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑，進(jìn)行了熱烈的交流與討論，取得了極好的成效。“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，本次公開課，各校青年才干、骨干教師齊聚一堂，互相交流借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了年輕教師的專業(yè)化成長，提高了教育教學(xué)技能，為淮南市教育事業(yè)的繁榮發(fā)展推波助瀾。（文字：唐玲；圖片：姜文慧）