第24期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記的重要文章《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》。文章指出，人才是創(chuàng)新的第一資源，人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要力量和顯著優(yōu)勢。治國經(jīng)邦，人才為急。唯有在識才、育才、用才上下足功夫，同向發(fā)力，匯聚人才“智力”支撐，才能以“領(lǐng)跑”之姿走好新的趕考路，爭取更大光榮。
在精準(zhǔn)“識才”上發(fā)力，筑牢人才基石。人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)，是自主創(chuàng)新的關(guān)鍵。識才是人才工作的基石，若無“慧眼識珠”之人，再優(yōu)秀的“人才珍寶”也無法發(fā)揮自己的價(jià)值。人才難得，故而輕視不得，各級組織部門作為發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂”，應(yīng)站在黨和國家事業(yè)承前啟后、后繼有人的高度，堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)增強(qiáng)對人才工作的責(zé)任感和緊迫感，樹立起強(qiáng)烈的人才意識。練實(shí)識才“內(nèi)功”，建立完善人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用活用好人才評價(jià)機(jī)制，克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文等傾向，不用一把“尺子”量人才，堅(jiān)持憑能力、實(shí)績、貢獻(xiàn)評價(jià)人才。同時(shí)練就識才“慧眼”，把急難險(xiǎn)重的“任務(wù)場”變?yōu)樽R別人才的“考場”，把各類人才聚攏到黨和人民的事業(yè)中，使人才各展其能，讓更多“千里馬”脫穎而出。
在精心“育才”上發(fā)力，校準(zhǔn)前行信標(biāo)。好“苗”成“樹”，需精心培育，做好育才工作同樣如此。首先應(yīng)突出思想引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，通過專家講座和培訓(xùn)班等形式，引導(dǎo)廣大人才傳承老一輩科學(xué)家優(yōu)良品質(zhì)，讓優(yōu)質(zhì)“青苗”心懷“國之大者”，堅(jiān)定政治方向、銳意進(jìn)取、奮力拼搏，把個(gè)人理想追求融入國家和民族事業(yè)中。樹高千尺，根深在土。一線崗位是人才成長“成材”最好的土壤，要強(qiáng)化“實(shí)踐淬煉”，深入開展人才下基層活動(dòng)，讓各類人才到改革發(fā)展最前線、鄉(xiāng)村振興最前沿去磨礪、去歷練，在實(shí)踐中激發(fā)潛能，不斷經(jīng)風(fēng)雨、壯筋骨；結(jié)合個(gè)人優(yōu)勢和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)實(shí)際，采取“人才＋產(chǎn)業(yè)”“人才＋科研”等模式，為人才成長搭建“產(chǎn)學(xué)研”深度融合的干事創(chuàng)業(yè)平臺，及時(shí)開展知識能力、專業(yè)技能和實(shí)踐鍛煉等方面的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才與產(chǎn)業(yè)的同頻共振，讓各類人才在創(chuàng)新發(fā)展的前沿競相奔涌。
在精細(xì)“愛才”上發(fā)力，凝聚前行力量。人才是富國之本、興邦大計(jì)，關(guān)心關(guān)愛人才是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的關(guān)鍵。“使用”是對人才最好的培養(yǎng)，也是最大的激勵(lì)。做好人才工作既要嚴(yán)格管理，也要政治上信任、工作上放手、生活上關(guān)心。各級組織部門應(yīng)利用領(lǐng)導(dǎo)談心、舉辦人才座談會等形式，搭建心理關(guān)懷橋梁、暢通交流渠道，從情感上、心理上進(jìn)行充分關(guān)懷關(guān)愛；制定完善用人政策和制度，以“人崗相適、以事?lián)袢恕痹瓌t，把各類人才放到適合的崗位，激發(fā)更強(qiáng)大的人才活力。同時(shí)建立健全人才創(chuàng)新容錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)探索、寬容失敗，充分調(diào)動(dòng)人才的積極性，激勵(lì)他們擔(dān)當(dāng)作為，讓他們科研中大膽探索、敢于嘗試；生活上大到擇偶、落戶、安居，小到單位食宿，實(shí)實(shí)在在地為他們排憂解難，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，讓他們感受到暖心的“涓涓細(xì)流”，能夠真正放手干、放心干、安心干，把才華和能量充分釋放出來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)智力支撐和人才保障。