為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，全面提升品牌創(chuàng)建工作的品牌影響力、活動(dòng)吸引力、融合推動(dòng)力，經(jīng)第三黨支部研究決定，開展“黨建引領(lǐng) 共同成長”品牌創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù),以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨為主線,以夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)為重點(diǎn),堅(jiān)持黨建引領(lǐng),充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的先鋒模范作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障，以高質(zhì)量黨建助力第三黨支部高質(zhì)量發(fā)展。
二、創(chuàng)建內(nèi)容
1.品牌名稱：黨建引領(lǐng) 共同成長
2.品牌徽標(biāo)
設(shè)計(jì)創(chuàng)意：藍(lán)色的海洋上有一本書指的是知識(shí)的海洋，船指的是學(xué)生們在知識(shí)的海洋中遨游。同時(shí)，書本也是老師與學(xué)生之間的媒介，老師通過書本傳授知識(shí)，學(xué)生通過書本學(xué)習(xí)知識(shí)。
書上的小人則形成了一個(gè)愛心，體現(xiàn)出了老師與學(xué)生之間的友愛，他們的身體呈現(xiàn)向外揚(yáng)的形狀，體現(xiàn)了一起向前奮進(jìn)的積極精神。
橙色的小人代表老師，體現(xiàn)了老師對教學(xué)工作和學(xué)生的熱愛，在他們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。綠色的小人則代表學(xué)生，綠色代表生機(jī)與活力，指的是學(xué)生們在老師的教育下不斷成長成材。
三、品牌內(nèi)涵
圍繞“三全育人”實(shí)施品牌建設(shè)，以品牌建設(shè)引領(lǐng)支部黨建工作，推動(dòng)支部黨員全面發(fā)展，提升支部戰(zhàn)斗力，從而強(qiáng)化全員全過程全方位育人能力提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
品牌工作作風(fēng)：講創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)、講發(fā)展、講協(xié)作
四、創(chuàng)建目標(biāo)
1.深入推進(jìn)第三黨支部黨建品牌的創(chuàng)建工作，力爭建成學(xué)校第一批品牌支部，在學(xué)校范圍內(nèi)產(chǎn)生“黨建引領(lǐng) 共同成長”這一黨建品牌的積極影響力。
2.在支部品牌建設(shè)過程中逐步增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮黨員模范帶頭作用；不斷提升黨員隊(duì)伍整體活力，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.緊密結(jié)合黨建工作的實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，講究方法，扎實(shí)推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建支部品牌與業(yè)務(wù)工作充分融合，促使師生共同成長。
五、創(chuàng)建措施
1.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部（持續(xù)進(jìn)行）。以三會(huì)一課、QQ群、騰訊會(huì)議為載體，組織黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨史、上級(jí)黨委重要會(huì)議精神，做到堅(jiān)定政治站位、服從組織安排。樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做學(xué)習(xí)上的表率，將學(xué)習(xí)與本職工作緊密結(jié)合，促使自身綜合素質(zhì)能力取得長足進(jìn)步。
2.實(shí)踐育人（2023年12月31日）。建立社會(huì)實(shí)踐長效機(jī)制，積極組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富、創(chuàng)新社會(huì)公益、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐形式。
3.文化育人（2023年12月10日）。依托校企文化技能藝術(shù)節(jié)，推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化和革命文化建設(shè)，深入開展校園文化建設(shè)，持續(xù)開展文明禮儀教育，文明宿舍、文明教室評選工作。
4.管理育人（2023年12月31日）。進(jìn)一步修訂完善制度建設(shè)，建立科學(xué)合理的考核評價(jià)體系，激勵(lì)監(jiān)督體系，不斷加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍、輔導(dǎo)員（班主任）隊(duì)伍、學(xué)生自我管理隊(duì)伍建設(shè)。
5.服務(wù)育人（2023年12月31日）。提高服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、中的合理需求。
6.資助育人（2023年11月30日）。構(gòu)筑資助協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的精準(zhǔn)資助工作體系，開展資助育人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展資助育人活動(dòng)，創(chuàng)新資助育人形式。
7.活動(dòng)育人（2023年12月31日）。加強(qiáng)對社團(tuán)管理，支持各類社團(tuán)開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的活動(dòng)，積極組織校級(jí)、系部、班級(jí)各類文體活動(dòng)。
五、預(yù)期成果
1.黨員素質(zhì)整體提高
通過《黨建引領(lǐng) 共同成長》黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)，讓創(chuàng)建活動(dòng)成為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的有效載體，作為凝聚人心、推動(dòng)工作、展示形象的有力手段，不斷提高黨員教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。爭取支部黨員至少有一名同志被評為年度優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
2.黨組織戰(zhàn)斗力提升
通過抓好黨建品牌的創(chuàng)建和落實(shí)工作，不斷完善保障機(jī)制，對黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施制度化長效管理，做到持之以恒，常抓不懈。彰顯黨員教師的帶頭作用，進(jìn)一步激發(fā)黨員熱情、發(fā)揮黨員作用、展示黨員風(fēng)采、擴(kuò)大黨員影響和黨支部美譽(yù)度。爭取支部所在部門被評為年度優(yōu)秀部門。
3.黨支部凝聚力增強(qiáng)
發(fā)揮黨建品牌的示范帶動(dòng)效應(yīng)，增強(qiáng)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的總體提升。爭取本支部被評為優(yōu)秀支部。