在金秋送爽、丹桂飄香的重陽(yáng)佳節(jié)之際，為傳承和弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，深入挖掘教育家精神的時(shí)代價(jià)值，10月11日，學(xué)校“我們的節(jié)日·重陽(yáng)——弘揚(yáng)教育家精神”研討會(huì)于第一會(huì)議室圓滿(mǎn)舉行。此次活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)與思想碰撞，進(jìn)一步激發(fā)退休教師為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展出謀獻(xiàn)策的激情，推動(dòng)教育家精神的現(xiàn)代傳承與創(chuàng)新發(fā)展。
上午9時(shí)30分，研討會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。會(huì)議由黨委委員、副校長(zhǎng)丁杰主持，黨委班子成員、退休職工、各處室主要負(fù)責(zé)人、教師代表參會(huì)。
會(huì)上，首先學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)、 “人民教育家”張晉藩、黃大年的故事等。
隨后，圍繞“踐行教育家精神，建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)院?！睘橹黝}進(jìn)行研討。原校長(zhǎng)劉鶴鳴指出建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)院校主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教書(shū)育人問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜變化，許多青年學(xué)生分辨不清事實(shí)，信仰缺失，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想教育。二是教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，教師隊(duì)伍要忠誠(chéng)教育事業(yè)，相互團(tuán)結(jié)，積極行動(dòng)。
黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐黎介紹了學(xué)校近年來(lái)取得的成績(jī)及當(dāng)前發(fā)展情況。目前學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)主要依項(xiàng)目建設(shè)鍛造、教科研激勵(lì)、老帶新、職稱(chēng)評(píng)審等多渠道、全方位提升教師教育教學(xué)能力。此外，學(xué)校還加強(qiáng)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。他強(qiáng)調(diào)，重陽(yáng)節(jié)不僅是尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我們緬懷先輩、學(xué)習(xí)其高尚品德與精神風(fēng)貌的重要時(shí)刻。他提到，教育家們以無(wú)私的奉獻(xiàn)、卓越的智慧和不懈的努力，為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才，他們的精神是新時(shí)代教育工作者寶貴的精神財(cái)富。
會(huì)上，幾位退休職工分享了人生故事，生動(dòng)展現(xiàn)了他們矢志不渝的教育情懷和勇于探索的教育實(shí)踐，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。一位青年教師代表表示，這些故事讓我深刻感受到，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生深沉的責(zé)任感。
隨著研討會(huì)的圓滿(mǎn)落幕，與會(huì)人員紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)教育家精神，不斷提升自我，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。重陽(yáng)節(jié)，不僅是一個(gè)節(jié)日，更成為了傳承與弘揚(yáng)教育家精神的新起點(diǎn)。教育家精神要內(nèi)化于心、外化于行，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
會(huì)后，與會(huì)人員共同參觀了正在建設(shè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并在教學(xué)樓前合影留念。
本次研討會(huì)不僅是一次思想的盛宴，更是一次精神的洗禮，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到教育家精神對(duì)于推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)院校、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。（文字：葛森林；圖片：朱顏羽 汪燕茹 柴百合）
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