“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)”。教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享。為了更好地提高教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，人文基礎(chǔ)系于5月31日召開主題教育理論學(xué)習(xí)暨教研活動，黨委委員、副校長何中華、人文基礎(chǔ)系主任李建國、第八黨支部書記葛森林、人文基礎(chǔ)系副主任陳銘及系部全體專兼職教師參加會議，會議由李建國主持。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場
會上，何中華帶領(lǐng)系部全體專兼職教師學(xué)習(xí)了《習(xí)近平：加快建設(shè)教育強(qiáng)國 為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐》，并提出了三點(diǎn)要求，一是參加比賽要積極，已經(jīng)參賽的老師，參賽作品要不斷打磨，尤其是“三優(yōu)”作品還要不斷完善；二是理論學(xué)習(xí)要抓緊，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，畢生忠誠黨的教育事業(yè)，“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界，所以，要不斷提高自己的教科研水平，始終要有科研意識；三是思想政治教育不能少，要深入理解“三個為什么”，增強(qiáng)"四個意識"，堅(jiān)定"四個自信"，做到"兩個維護(hù)"。
隨后，李建國就近期系部工作從九個方面進(jìn)行安排部署；葛森林帶領(lǐng)系部全體專兼職教師學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題摘編》部分內(nèi)容。
在隨后開展的教研活動中，唐玲老師以“優(yōu)秀誦讀作品賞析”為題，以，從誦讀概念、誦讀技巧、誦讀優(yōu)秀作品賞析、誦讀作品視頻的制作，多層次地向我們展示了如何在誦讀中感悟作者的內(nèi)心世界，如何在字詞句中體悟文章的情感，如何在品味咀嚼中感受濃濃的文字之美。
教育改革、教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。學(xué)校將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，推進(jìn)教科研工作高質(zhì)量發(fā)展。（文字：汪燕茹；圖片：汪燕茹）
皖公網(wǎng)安備 34040402000049號
