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主題教育丨集體教研促成長 思維碰撞謀發(fā)展 校領(lǐng)導深入系部開展主題教育調(diào)研活動

【供稿:人文基礎系】 【部門:汪燕茹】 【校審:】 【發(fā)布時間:2023.05.11】 【閱讀: 字體大小 語音播放

為扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,以高質(zhì)量調(diào)查研究推動主題教育走深走實,推進課堂教學與管理改革,提高教師教科研能力。5月10日,黨委委員、副校長何中華深入系部,參加人文基礎系系部工作會議,開展主題教育調(diào)研活動。教務處主任吳寧,人文基礎系主任李建國,第八黨支部書記葛森林,人文基礎系副主任陳銘及人文基礎系全體專兼職教師參加會議,會議由李建國主持。

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會上,何中華指出,學思想、強黨性、重實踐、建新功是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求,各位老師要牢牢把握這一總要求,要深入領(lǐng)會其重要意義,全面把握其豐富內(nèi)涵,切實將其貫穿主題教育全過程,推動主題教育取得實實在在的成效。教科研工作是加強教師隊伍建設的重要抓手,是教師專業(yè)發(fā)展的助推器和動力源;教而不研則淺,研而不教則空,要注意平時的教學積累,教學教研是分不開的,存在內(nèi)在聯(lián)系,但也有差異,要用科研帶動教學,科研工作很可能只是專業(yè)方向的一個點,但是這一個點的鉆研帶動的是對一個面的認知。只有不斷地開展科研能力,提高信息化素養(yǎng),才能在自己的專業(yè)道路上走得更遠,才能使自己的教學內(nèi)容對學生產(chǎn)生無窮的吸引力。

隨后,各專兼職教師圍繞“職業(yè)院校教師如何提高教科研能力”主題發(fā)表了各自的想法和觀點。

李建國對系部近期畢業(yè)生網(wǎng)簽、招生等重點工作進行強調(diào),同時指出,教學相當于船,教科研相當于船帆,要想揚帆遠航,就要不斷加強科研能力和教學能力;也要像廚師一樣,將綜合性知識融會貫通形成一盤可口的“菜”;教師不能只做知識的搬運工,要學會創(chuàng)造知識,將知識搬到學生的心靈中去。同時,李建國就近期系部招生工作、就業(yè)工作做了相關(guān)部署。

會上,葛森林帶領(lǐng)系部全體專兼職教師學習《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》部分內(nèi)容。

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在教研活動環(huán)節(jié),柳楊老師就“高職會計專業(yè)教學與會計考證融合”為主題主持教研活動,從課證融合是什么、學生備考優(yōu)勢、改進措施這三個方面為系部專兼職教師梳理了專業(yè)教學與考證彼此之間的關(guān)系。

下一步,學校將繼續(xù)秉承“以技能為核心的人才理念”,深化技工教育改革,持續(xù)推進教科研工作,全體教師也會在推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征途上,精誠團結(jié),不斷進取,努力提高教科研能力,為國家和社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?。ㄎ淖郑和粞嗳?;圖片:汪燕茹)


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