“三寸粉筆、三尺講臺系國運”。于國，教師是中國夢的“筑夢人”；于校，教師是學校發(fā)展的軟實力。學校新入職教師崗前培訓已進入倒計時，學校黨委書記、校長徐黎，思政教研室主任繆紅娟等優(yōu)秀教師先后為新教師開展了一系列精彩豐富的教學業(yè)務技能培訓。
穩(wěn)扎實練 夯實技能 精耕教學基本功
“自認為已經(jīng)對教學設計熟悉萬分，聽了徐校長的課慚愧萬分，自己在教學基本功上還有很多要學習下苦功?！毙氯肼毥處熣n后如此說道。為了提升新教師對教學設計的認知，強化教學準備的意識，端正備課講課及教學反思的態(tài)度，徐黎向青年教師傳授教學基本功相關(guān)經(jīng)驗。
徐黎在講課過程中強調(diào)了教學設計的重要性與專業(yè)性，指出職業(yè)教育要不斷推進理實一體化教學，尤其在專業(yè)課上，理論和實踐兩手都要抓，兩手都要硬。新教師要努力自我提升，快速成長為適應新時代職業(yè)教育需要時“雙師型”教師。
徐黎強調(diào)新入職教師要踴躍參與教學能力比賽，苦練教學科研能力，重視教學設計與說課講課，積極進取提升教學水平，助力職稱評定和自身發(fā)展；精研活躍式教材，立足實踐撰寫論文，爭取在科研道路上取得成績。并就如何上好一堂深受學生喜愛的課，徐黎從充分準備、充滿激情、語速得當、把握節(jié)奏、知識面廣、思政到位、掌握學情、及時互動、愛崗敬業(yè)、全方位了解形勢政策和教學業(yè)務等十大要點分享了教學經(jīng)驗。
身正為范 潤物無聲 探討課程思政教學設計與方法
為貫徹落實習近平總書記關(guān)于思政課建設的重要論述精神，全面推進課程思政，落實立德樹人根本任務，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局，繆紅娟結(jié)合自身多年教學經(jīng)驗與新入職教師們共同探討了課程思政教學設計與方法。
繆紅娟分享了自己的教學經(jīng)驗及與學生發(fā)生的點滴故事，令人動容，感人至深。她指出從思政課程到課程思政，絕不是簡單的文字次序調(diào)換，而是理念的創(chuàng)新，教學模式的革新。廣大教師要精心研磨課程內(nèi)容，發(fā)掘融入思政元素，激活每個課堂都應當擁有的育人功能。
繆紅娟引領(lǐng)新入職教師共同探討如何在課堂進行課程思政，各位新教師爭先發(fā)言，氛圍熱烈，共同表示現(xiàn)代職業(yè)教育需要我們更加全心地投入到教學中，更加用心地培養(yǎng)學生，更加細心地關(guān)注學生，有更加堅定的恒心和毅力，用對學生的熱愛與培養(yǎng)來實現(xiàn)人生價值。
嚴謹細致 提升業(yè)務 言傳身教揮灑榜樣力量
為進一步提升參訓青年教師的業(yè)務能力，促進全面發(fā)展。黨政辦干事李靜雅結(jié)合工作經(jīng)驗為參訓教師帶來了公文寫作知識培訓課程。
學生資助管理老師朱守梅結(jié)合自身班主任工作經(jīng)驗，就如何做一名優(yōu)秀的輔導員（班主任）、作為輔導員如何管理班級、如何做好資助管理、如何做好思想管理等多方面，與新教師進行了熱烈探討。
青春同行 筑夢有我 新教師崗前培訓圓滿落幕
6月27日，學校組織黨委委員和新入職教師面對面開展了一場交流研討活動，參訓教師們坐在一起，互相分享培訓的一些想法、感受，并就未來職業(yè)規(guī)劃提出設想。大家一致表示，本次培訓干貨滿滿、收獲頗多、感觸很深，通過培訓，進一步了解學校、融入學校、熱愛學校，進一步增強作為職業(yè)教育老師的責任感、使命感。
徐黎就大家的交流發(fā)言強調(diào)，學校發(fā)展在不斷向前推進，希望各位青年教師在此關(guān)鍵節(jié)點立足崗位、追求卓越，成為一位優(yōu)秀的職教人。
隨后，徐黎結(jié)合自身經(jīng)驗，對新入職青年教師的發(fā)展提出幾點建議，鞏固拓展培訓成果，認真研究職業(yè)教育相關(guān)理論政策，繼續(xù)學習、深入拓展；認真思考何為思政，鉆研如何在課堂專業(yè)教學中融入更多的思政元素，引導學生們樹立正確三觀，幫助他們扣好人生的第一?？圩印Ｖ鲃尤谌?，快速進入狀態(tài)，目前就業(yè)形勢嚴峻，珍惜當前的機會，抓住機遇，積極融入學校，以主人翁精神投入到學校高質(zhì)量發(fā)展進程。強化學習，積極提升自己的學識素養(yǎng)，與時俱進，既要不斷完善自己的知識體系，也要在日常實踐中錘煉品德、完善人格。強化紀法，守好規(guī)矩，作為教師，從事教書育人工作，更應該以身作則、遵紀守法，把規(guī)矩意識放在前面。
培訓在和諧融洽的交流氛圍中落下了帷幕。優(yōu)秀教師將自身多年來的工作經(jīng)驗毫不吝嗇地分享給新入職教師，新教師們?nèi)f般珍惜認真聆聽，對重點內(nèi)容進行詳細記錄，聽講后紛紛動筆操練，享受著這一場技能的盛宴。（文字：張境坦 李靜雅；圖片：張境坦 李靜雅）
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